二年级孩子数学计算不是抄错数字就是计算错误，如何提升呢?

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我觉得这个可以进行反向教育呀没有必要揪着孩子的这一点错误不放，而是要让孩子意识到这个错误对他来说是有什么样的影响或者说，如何让它自身学会在超数字或者计算的时候，学会细心和仔细我觉得针对孩子算数抄错或者计算错误，首先要了解他是否真的嗯，能够掌握并且熟悉最基本的这些乘法，除法加法的口诀如果说他这方面很熟悉，就是在计算的时候容易出错或者抄错的话，可以按照以下的方法进行首先要在孩子心情好的时候跟他…。

二年级孩子数学计算不是抄错数字就是计算错误，如何提升呢?

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